НАСТОЯЩИЙ МАТЕРИАЛ (ИНФОРМАЦИЯ) ПРОИЗВЕДЕН И РАСПРОСТРАНЕН ИНОСТРАННЫМ АГЕНТОМ ООО "МЕМО", ЛИБО КАСАЕТСЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ИНОСТРАННОГО АГЕНТА ООО "МЕМО".
С 27 сентября в Азербайджане решением правительственных органов закрыт свободный доступ населения ко всем социальным сетям в интернете. В первый день войны было официально заявлено, что закрытие доступа в соцсети вызвано необходимостью противостоять вражеской пропаганде и проискам армянской разведки.
МНЕНИЕ И ПОЗИЦИЯ БЛОГЕРА НЕ ВЫРАЖАЮТ ТОЧКУ ЗРЕНИЯ "КАВКАЗСКОГО УЗЛА"
Но принятая в целом населением благожелательно эта мера потом стала приносить значительные неудобства в получении и распространении информации как личного, так и общественно-политического, патриотического характера. Президент И.Алиев выставляет свои сообщения в Twitter, но это не могут сделать другие наши патриотичные граждане, желающие разоблачать ложь противника. Министерство обороны Азербайджана размещает в своем сайте видеосюжеты о военных действиях в формате youtube, однако смотреть эту социальную сеть азербайджанцы не могут, соответственно, усилия Минобороны оказываются напрасными.
Часть населения стала загружать в свои устройства специальные программы, позволяющие заходить в сайты обойдя запрет (vpn), но намеренное снижение скорости бытового интернета не дает этим программам успешно загрузиться.
В квартирах скорость интернета упала до 80% от прежнего 100% объема, - это можно видеть по данным в сотовых телефонах.
В ООО «Бактелеком», осуществляющем наряду с предоставлением населению телефонной, также интернет-связи, сообщили Turan о том, что скорость интернет-трафика в Азербайджане намеренно снижена. На просьбы абонентов повысить скорость или прислать на дом мастера для проверки возможного обрыва сети или неполадок в ООО отвечают отказом.
Ухудшение качества интернет-связи неожиданно ударило по учебному процессу в школах и вузах, вынужденных из-за коронавируса работать «на удаленке»,- сообщила в Turan педагог Лала Талышинская.
Ее коллега Фарида Агасиева вела уроки для своих школьных учеников в режиме он-лайн. А теперь этот режим не действует из-за плохого интернете, а ежедневного посещения учениками школ нет по причине пандемии. Как быть педагогам и учащимся?
В Министерстве образования эту проблему знают и считают, что она скоро решится, когда наша армия завершит справедливую войну в Карабахе,- сказали Turan в этом ведомстве.
Инженер Самира Софиева ответила на вопрос о пользе и вреде такого ограничения сказав, что в целом решение правильное, так как читая положительные сообщения о фронте моральный дух населения поднимается. Но плохо, что азербайджанцы не могут в сетях разоблачать ложь армян.
Читателей Илгар Мансимзаде также поддерживает обсуждаемое решение и говорит, что «победителей не судят». Азербайджанская армия победит в войне и тогда все что делалось правительством будет поддержано в народе, - написал он в письме автору статьи.
Журналист Муртаза Бунъядлы сообщает о пользе от такого запрета, так как в отличие от времен боевых действий в 2016 году Азербайджан защищен от фейковых вбросов внутренних и внешних врагов.
Журналист Элчин Гусейнов отмечает массовый вход в соцсети посредством vpn-программ, по этой же причине в общество поступает заметное количество лжеинформации. То есть заявленная правительством причина ограничения в интернете «не работает».
Выступая в посвященной этой теме передаче Общественного телеканала эксперт в области современных коммуникаций (НПО «Мултимедиа») Осман Гюндуз высказался против ограничений, так как в конечном итоге этим пользуются армяне, оставшись без азербайджанских противников в информационном пространстве. Побеждая на поле боя, мы проигрываем в информационных баталиях, - считает он.
Специалист по IT-технологиям и программист Бахлул Аскеров отвечая на вопрос исходил из военной целесообразности принятого решения. Он считает, что в воюющей стране нельзя допускать распространение лжеинформации противника. Касаясь трудностей в получении и распространении важной информации Аскеров заметил, что журналисты, блогеры и представители ряда других профессий должны \обладать специальными знаниями и возможностями, чтобы решать информационную проблему с использованием современных технологий.