Воспитание толерантности и этнической терпимости у детей
НАСТОЯЩИЙ МАТЕРИАЛ (ИНФОРМАЦИЯ) ПРОИЗВЕДЕН И РАСПРОСТРАНЕН ИНОСТРАННЫМ АГЕНТОМ ООО "МЕМО", ЛИБО КАСАЕТСЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ИНОСТРАННОГО АГЕНТА ООО "МЕМО".
Преподаватели организации "Новое образование" поставили перед собой благородную цель -? восполнить пробел в школьной программе, касающийся? воспитания у школьников толерантности и этнической терпимости.
Работа в школах Пригородного района реализуется в рамках проекта "Воспитание мира и ненасилия в школах совместного обучения детей ингушской, осетинской и русской национальностей Пригородного района РСО-Алании" (Прим. ред. КУ: Проект входит в комплексные миротворческие программы, осуществляемые НПО различных регионов Северного Кавказа). В ходе проекта учителя и молодежные лидеры района приобретут навыки проведения занятий по воспитанию мира, по мирному разрешению конфликтных ситуаций и по воспитанию взаимоуважения и добрососедских отношений.
Первая серия занятий, проходящих в форме мастерских, а также консультация психолога были проведены 21 марта на базе школы ?37 с. Карца. На мастерских в качестве учеников побывали как дети, так и учителя. Так, преподаватели "Нового образования" со школьниками попытались представить "Как жить сегодня, чтобы увидеть завтра" - мастерская учит уважительному отношению друг к другу и бережному отношению к окружающей среде, человеку, природе. На "Мастерской письма" ребята работали со словом - это помогает лучше понимать себя, друзей и окружающих, перестать бояться чистого листа бумаги, укрепить веру в свои способности. В ходе "Мастерской по мирному разрешению конфликта" работа тренеров была направлена на объединение усилий для осмысления конфликтной ситуации и подведение детей к ситуации, при которой возможен диалог. Учителя школ села Майское, Чермен, Карца и школы ?7 города Владикавказ приняли участие в мастерской "Как строить мастерскую". Следующие мастерские пройдут в школах сел Чермен и Майское. Преподаватели из организации "Новое образование" надеются, что такая миротворческая работа будет способствовать развитию гуманности и человеческого достоинства у поколения школьников, выросших в условиях конфликта.