Для старшеклассников Степанакерта проходят тренинги по изучению конфликтов и методов их разрешения
НАСТОЯЩИЙ МАТЕРИАЛ (ИНФОРМАЦИЯ) ПРОИЗВЕДЕН И РАСПРОСТРАНЕН ИНОСТРАННЫМ АГЕНТОМ ООО "МЕМО", ЛИБО КАСАЕТСЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ИНОСТРАННОГО АГЕНТА ООО "МЕМО".
В Нагорном Карабахе неправительственная организация «Образовательный и тренинговый центр» в рамках проекта «Мобилизация молодежи путем тренинга», проводит занятия для старшеклассников по теме «Разрешение конфликтов». По мнению руководителя организации Светланы Джангирян, такие тренинги дают возможность молодым людям научиться разрешать как бытовые конфликтные ситуации, так и межнациональные.
«У нашего Центра был опыт работы с молодыми людьми, и мы заметили, что для них подобные тренинги - подмога, поскольку конфликт имеет не только национальный характер, не только азербайджано-карабахский, но также мы учим их, чтоб они не конфликтовали со сверстниками, учителями, родителями», - заявила Джангринян.
Проект «Мобилизация молодежи путем тренинга» реализуется в республике с сентября и продлится до мая 2013 года при финансовой поддержке Министерства культуры и по делам молодежи Нагорного Карабаха. Участниками проекта являются 15 старшеклассников степанакертской школы №3.
Джангирян рассказала, что «дети с удовольствием приходят, несмотря на то, что тренинг проводится сразу же после уроков».
Педагог школы №3 Сусанна Межлумян считает, что тренинги по конфликтологии - хорошая идея, потому, что «конфликты сопровождают нас все жизнь, в том числе и в школе между учителями и учениками, и надо уметь пресечь такие конфликты».
«Очень важно преодолевать не только внутренние конфликты, но и глобальные, такие как армяно-азербайджанские. Потому, я считаю, кране важно начать изучать конфликтологию со старшеклассниками, давать возможность им выражать свое мнение о том или ином конфликте и о формах его преодоления», - считает учитель.
При этом, Межлумян заметила, что «участники тренинга стали на много активнее, дисциплинированными, имеют влияние на своих одноклассников».
«Чем больше будет участников подобных тренингов, тем скорее мы будем правовым, демократичным обществом», - считает преподаватель. Она добавила, что «необходимо, чтоб учителя также участвовали в подобных тренингах, особенно те которые авторитарным методом влияют на детей, ставя во главе свой авторитет, свою власть и возможности».
Участница тренинга, ученица десятого класса Карина Григорян также считает, что необходимо провести тренинги по конфликтологии и для учителей, чтобы педагоги лучше разбирались в психологии детей.
«Возможно, на таких совместных мероприятиях, мы будем лучше понимать друг друга, и поймем, что на самом деле означает взаимное уважение», - говорит старшеклассница.
Она заметила, что в их школе «в тренингах по конфликологии нуждаются не только ученики, но и учителя».